У кого жизнь удалась?

[Alex-Yashinaco]

Сообщение от *Guderian*

Блин. В итоге с удовольствием пересмотрел весь фильм.... ))))

Я тоже оторваться не смог, классика не стареет, какие артисты, какая музыка просто класс спасибо tt

[AngelOfGrief]

Сообщение от Alex-Yashinaco

tt, старость не за горами, особенно когда к ней несешься на турбо

Да ну... Далеко до старости ещё. К тому же, мы не будем в старости такими как наши родители и тем более как наши дедушки/бабушки.

[Alex-Yashinaco]

вот тут товарищ , работает на эту тему

http://dovemen.ru/statistic?utm_sour...en_oct_dec2012

[Alex-Yashinaco]

[QUOTE=AngelOfGrief;93133]Семинары на тему чего? Семинаров много разных.

от тренера успеха


http://rutube.ru/video/2f43e0b119b25...e27465c98e9a/#

[AngelOfGrief]

Успех? Вопрос был не про успех. ))) А про то к чему нужно стремиться чтобы с высоты лет сказать, что жизнь прожита не зря. Но это вопрос во многом риторический, как я сейчас понимаю. Просто не хочется жить зря.

[Alex-Yashinaco]

Сообщение от AngelOfGrief

Успех? Вопрос был не про успех. ))) А про то к чему нужно стремиться чтобы с высоты лет сказать, что жизнь прожита не зря. Но это вопрос во многом риторический, как я сейчас понимаю. Просто не хочется жить зря.

я думаю нельзя отрывать понятие "успех" от "жизнь прожита не зря"
http://www.latansky.com/category/training-news/tug

-в противном случае остаётся только посадить дерево, вырастить сына и построить дом - жизнь прожита не зря


http://www.latansky.com/category/testimonials/page/29

[AngelOfGrief]

Сообщение от Alex-Yashinaco

я думаю нельзя отрывать понятие "успех" от "жизнь прожита не зря"

Вот в этом я как раз не уверен... Успех в понимании "коучей" -- это именно деньги и ни что иное. Это американское понимание успеха, причём в понимании мейнстрима.

Сообщение от Alex-Yashinaco

-в противном случае остаётся только посадить дерево, вырастить сына и построить дом - жизнь прожита не зря

Перефразирую. Создать сайт, купить Порше и взять в ипотеку квартиру. А иначе я получается ни одного пункта не выполнил.

[Alex-Yashinaco]

Сообщение от AngelOfGrief

Вот в этом я как раз не уверен... Успех в понимании "коучей" -- это именно деньги и ни что иное. Это американское понимание успеха, причём в понимании мейнстрима.



Перефразирую. Создать сайт, купить Порше и взять в ипотеку квартиру. А иначе я получается ни одного пункта не выполнил.

Сер Ангел, а можно сайт посмотреть ?

[*Guderian*]

Сообщение от AngelOfGrief

Успех? Вопрос был не про успех. ))) А про то к чему нужно стремиться чтобы с высоты лет сказать, что жизнь прожита не зря. Но это вопрос во многом риторический, как я сейчас понимаю. Просто не хочется жить зря.

Все тлен... Лучше дать сознанию свободу, чем сковывать его вопросами.

[VOL]

Сообщение от *Guderian*

Все тлен... Лучше дать сознанию свободу, чем сковывать его вопросами.

Угу, будь животным!

[AngelOfGrief]

Сообщение от *Guderian*

Все тлен... Лучше дать сознанию свободу, чем сковывать его вопросами.

Я уже прошёл этот этап в молодости... Жил как живётся, занимался тем, что нравится, шёл туда, куда сердце ведёт.

Не скажу, что горжусь этим отрезком жизни. И не хочу к этому возвращаться. Хочу быть человеком и осознавать ради чего я живу.

Кстати, почитав последние ответы на этот топик, я уже начал понимать, что всё у меня в целом идёт хорошо.

[*Guderian*]

Сообщение от VOL

Угу, будь животным!

Кто определяет?

[AngelOfGrief]

Вот статейку нарыл.

"Кризис среднего возраста - понятие, известное всем, но не понятное целиком никому. В вики определение такое: Кризис среднего возраста, середины жизни - долговременное эмоциональное состояние, депрессия, связанное с переоценкой своего опыта в среднем возрасте (30—40 лет), когда многие из возможностей, о которых индивидуум мечтал в детстве и юности, уже безвозвратно упущены (или кажутся упущенными), а наступление собственной старости оценивается как событие с вполне реальным сроком (а не «когда-нибудь в будущем»)

Само понятие кризиса может помочь понять, что происходит. Психологический кризис - состояние, при котором невозможно дальнейшее функционирование личности в рамках прежней модели поведения, даже если она целиком устраивала данного человека.

"Чувство уходящего времени, что ничего не успеваю - в смысле, не успел, не сумел, и больше уже никогда.... сожаление о поступках, которые побоялся совершить, и больше не будет шанса. Сожаление о людях, которых нет рядом, и о том, что больше уже не придут новые и лучшие.... Ну и в результате - непонятно чего теперь хотеть, ради чего жить" N, 49 лет.

Рассмотрение вопросов "смысла" встречается в психологии еще со времен психоанализа З.Фрейда. Фрейд полагал, что "только религия берется отвечать на вопрос о смысле жизни. Мы вряд ли ошибемся, если скажем, что идея смысла жизни возникает вместе с религиозными системами и рушится вместе с ними".

Проработка вопроса о смысле жизни в психоанализе, начатая Адлером, нашла продолжение в работах К.Г. Юнга. Для Юнга поиск смысла жизни - специфически человеческая потребность, сознательная реализация которой приближает человека к его сущностным истокам. Юнг первым рассматривает утрату смысла, как психологическую проблему.



«Почему в среднем возрасте многим из нас становится так плохо? Почему именно в этот период нашей жизни? Почему мы называем его кризисом? В чем заключается смысл этого кризиса?

Рассмотрим подробнее симптомы, характерные для протекания кризиса среднего возраста. Это скука, смена места работы или партнера, заметные проявления насилия, самоуничижительные мысли и поступки, непостоянство в отношениях, депрессия, тревога и возрастающая навязчивость.

Переживание при переходе через Перевал в середине пути чем-то похоже на пробуждение человека, когда тот узнает, что находится один на корабле, который терпит бедствие в открытом океане, и на горизонте не видно земли. Тогда остается либо продолжать спать дальше, либо броситься в море, либо оказаться за штурвалом и взять на себя управление кораблем.В период кризиса среднего возраста у нас появляется возможность пересмотреть свою жизнь и задать себе вопрос, который иногда очень страшен, но всегда приносит облегчение: «Кто я, отдельно от своей биографии и ролей, которые я исполняю?»

История семьи, разросшейся за несколько поколений, позволяет раскрыть периодически повторяющиеся мотивы - семья передает свое видение жизни из поколения в поколение. Родившись на свет, мы сразу стали обладателями множества линз: генетическое наследие, пол, особенности культуры и разнообразие нашего семейного окружения, - все эти факторы формируют наше ощущение реальности. Линзы переходят от родителей к детям, и в результате такого преломления перспективы повторяются и выбор, и его последствия.



Если бы мы родились в другом месте и в другое время, у других родителей с другими семейными ценностями, у нас были бы совершенно иные линзы. А те, которые достались нам, формируют условия нашей жизни; они определяют не то, кто мы такие, а то, каким образом нам удается смотреть на мир и совершать свой выбор.



Выводы, к которым приходит ребенок в отношении своего «я» и окружающего мира, основаны на очень ограниченном восприятии характерных родительских реакций на конкретные проблемы. Из каждой разновидности травмы, вызванной отвержением или эмоциональным переполнением, развивается комплекс поведенческих стилей в виде бессознательных, рефлекторных реакций. Ребенок учится самым разным формам приспособления, выбирая пассивность, созависимость или навязчивое поведение, так как его «я» ощущает свою относительную беспомощность перед воздействием жизни

Такие травмы и различные бессознательные реакции, усвоенные внутренним ребенком, становятся чрезвычайно сильными психическими детерминантами поведения взрослого человека. Чем выше сила первичного переживания и чем дольше оно длится, тем больше влияет комплекс на жизнь человека. Появление комплексов неизбежно, так как каждый из нас обладает своей личной историей. Проблема заключается не в том, что у нас есть комплексы, а в том, что комплексы имеют над нами власть.

Наша жизнь является трагичной лишь в той степени, в которой мы продолжаем оставаться бессознательными относительно возрастающих расхождений между нашей природой и нашим выбором. Переход через Перевал в середине пути происходит в страшной борьбе между социализированной личностью и требованиями, которые предъявляет Самость. Человек, испытывающий такое переживание, часто приходит в панику и говорит: «Я больше не знаю, кто я такой». И действительно, человеку, который когда-то был, должен прийти на смену человек, который будет. Первый должен умереть. Поэтому нет ничего удивительного в появлении чрезвычайно высокой тревоги.

Перевал в середине пути представляет собой совокупность исходящих изнутри требований к движению от временной личности к истинной взрослости, от ложного «я» - к зрелому человеку»

Из книги Джеймса Холлиса « Перевал в середине пути. Кризис среднего возраста».



«Если у человека появляются симптомы неудовлетворенности, их не нужно бояться или скрывать, иначе неминуемо появятся более серьезные проблемы. Раз психика дает знак – значит, нужны серьезные изменения в жизни. И здесь юнгианский анализ приходится как нельзя более кстати: помогает, с одной стороны, осмыслить прошлый опыт, с другой – найти, наконец, свой путь».

С.Раевский

http://www.jungclinic.ru/component/c...-07-08-41.html

[*Guderian*]